大班如何上游戏活动

一、活动目标

1. 提高幼儿的动手能力和创造力。

2. 培养幼儿的团队合作意识和协作能力。

3. 增强幼儿的自信心和自我表达能力。

二、活动准备

1. 准备各种手工材料和工具。

2. 确定手工制作的主题，如动物、植物、物品等。

3. 分组，将幼儿分成若干小组，每组约5-6人。

三、活动过程

1. 教师介绍手工制作的主题和要求，说明注意事项。

2. 幼儿分组，确定组长，共同讨论制定制作方案。

3. 幼儿自由发挥，动手制作，教师巡回指导，给予帮助和指导。

4. 各组展示作品，分享制作过程和心得体会。

5. 教师给予评价和反馈，对优秀作品给予奖励。

四、活动延伸

1. 将优秀作品展示在教室或走廊，激励幼儿继续参与手工制作。

2. 鼓励幼儿将手工制作技巧运用到日常生活和学习中。

五、注意事项

1. 确保材料和工具的安全性，避免幼儿误食。

2. 指导幼儿正确使用工具和材料，避免受伤。

3. 鼓励幼儿积极参与，避免个别幼儿产生自卑心理。

4. 尊重幼儿的创造力和想象力，给予积极的评价和反馈。

在游戏活动中，教师作为引导者，应注重培养幼儿的自主性和创造力，鼓励他们积极探索、尝试，培养他们的团队合作精神和自我表达能力。同时，也要关注每个幼儿的发展需要，给予适当的指导和帮助。通过这样的游戏活动，大班幼儿可以在轻松愉快的氛围中，提高自己的综合素质和能力。

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