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大师活到92岁,热爱大自然的人长寿啊!!

更新:2023-03-16 13:08:37编辑:9rj归类:游戏攻略人气:181

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一天在二楼,莉莉同学说想看书,我就从书架上拿出一本熊田千香的《画法布尔昆虫》。 我从未读过这本书:

看完一本书,他又拿出了其他的书,丽丽惊奇不已。

却想起家里还有一套《昆虫记》。 我哥哥三年级时买的。 是时候给弟弟看看了:

莉莉选择了《螳螂》,但熊田千加茂却不再读了。

说来话长,54页的书看了一半,有种烟熏喉咙的感觉。 对于二年级的莉莉来说,这套确实比较吸引人。

丽丽也饶有兴趣地听我读封面上乐扣对法布尔的介绍。 他还是第一次有这么大的耐心听这么长的文字:

大师活到92岁,热爱大自然的人长寿!

睡前阅读本书的后半部分。

寒假到了,正是看书的好时机,趁机刷刷这个设定。 与普通绘本相比,这套书的文字要大很多,是对阅读强度的提升。 这套书的文字我也有感触(弟弟自己看的)。

一周后,我读了7本书。 以下是微博上的一些记录:

#冬假#丽都,今天早饭时间先读蜘蛛,看完这一页翻页的时候,丽丽说:他已经用了两个“一招一式”:

看天敌那部分,我去洗碗,让他先看。 回来的时候,我坚决表示,这个故事不用看了。 他不喜欢可爱的波波。 真倒霉。 看来他是看懂了剧情。

“Orb web ”被我念成“orb ”,我努力改正,嗯,他也在看课文。

又看了一部剧情惊心动魄的《食草者》,看完2本书,喉咙……

#冬假#立都,今天早餐时间看蝎子,看完这一页,我让他自己看看毒王是男是女,别老问我:)

看到“她”二字:怎么都是女人?

但我立刻明白:只有女人才能生孩子!

的确,在昆虫世界里,雌性绝对是主角。

看到这张图的“逗号”,二年级宝宝对标点符号很敏感。

看我有点糊涂(只看文字没仔细看图片),莉莉给我讲解了蝎子的身体构造。

在昆虫眼里,人就是“会移动的树”,非常有趣。 全书以回乡为主线,故事改编还是很用心的:

#冬假#力读4、睡前三晚,读完蜣螂。

借助爱听故事的神手强大的八卦技巧,了解各种蜣螂、蜣螂和金龟子的粪球制作方法和生活习性:

魔手与盗贼之间的诡计描述得非常有趣:

西西弗斯听起来有点尴尬和熟悉,但事实证明是“西西弗斯”:

《大自然的清道夫金蜣螂》很适合诱惑小朋友试读《昆虫记》,因为小朋友对便便的抵抗力很小:)

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作为文学科普的经典之作,《法布尔的昆虫记》一直出现在各类推荐书单中,也是中考名著的必读之作。

人气太高,难免会有很多版本。 这是我的一些集合:

大师活到92岁,热爱大自然的人长寿啊!!

我做了一点研究,整理如下。

1.熊田千香《彩绘法布尔昆虫》

内页是这样的:

5册,文字不多,最大的特点是画的美。 熊田千贺先生一生也热爱自然,热爱昆虫。 他所画的《昆虫》系列分别于1981年和1983年两次入选意大利博洛尼亚国际绘画展。 原书展。

2. 最美丽的法布尔昆虫

这套我没有接受,但是听说身边好几个朋友都赞。

12卷,12种虫子,故事应该比上集强。 小林清之介、松冈大英、泷叶昭夫、内藤贞夫和森上义孝,作家插画师的阵容可谓豪华。

3-6岁儿童接触昆虫时,可选择以上两套。

3.韩版《花柏昆虫记》

这是我最近和丽丽一起读的。 故事改编得很好,插图也很合理。

6岁左右,能接受较多单词的孩子可以选择这套,适合小学、初中、低年级。

这套后来又推出注音版,但价格高出1/3。

4.《昆虫记》全译

法布尔的《昆虫记》一共10册,中文版大多是选编或改编的(一般小孩不太可能读完10册。)

花城出版社这套全译图文版,也是目前唯一的中文全译本。 据介绍,它是直接从法语原版翻译而来,没有任何删减。

适合“虫粉”,莉莉以后可能会看,我还没收呢。

5.黑皮新课标《昆虫记》

作为教育部新课标推荐书目,中小学生必读名著,《昆虫记》最晚必须读到初中,因为它会通过中考.

潇湘老师推荐这本黑皮新课标,共48章,所选章节基本能涵盖中考考点。 (另外,对于时间不多的初中小朋友,直接看学校老师推荐的版本还是不错的。)

6.“国客”版《昆虫记》

本书由“科学松鼠会小猪猪翻译组”科普专家齐一银翻译。 暂且称它为“果壳网”版的“昆虫记”吧。

本次中文译本最大的特点是对动植物的译名进行了修改,从科普角度保证正确性,方便进一步查询相关物种信息和学术资料。 插图很漂亮,纸张也很舒服。

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既然绕不过去,不妨尽快让宝宝接触“昆虫”。 与其考前被动死记硬背知识点,还不如在没有考试压力的时候,愉快地阅读经典。

那么,如何阅读呢?

我的建议是两个:

一是选择合适的版本,可以参考上面的列表,如果预算有限,最好去图书馆借,或者带孩子去书店浏览,选择适合自己的版本喜欢。

二是适当引导,让孩子在阅读前对昆虫产生一点兴趣,效果更好。

之前写过一篇文章:丽丽从年初养蚕开始,到读《生命的故事》,再到捉虫养虫,对昆虫培养了浓厚的感情,所以《昆虫记》很一起阅读很有趣。 兴趣。

正如我所说:

我认为所谓的“科普”精神就是对世界的好奇:我对某件事感兴趣,所以我想知道它的一切。 无论是自己研究,还是看书,问人,或者上网搜索,你所做的一切都源于你对那种事情的浓厚兴趣。

书籍和生活经验相辅相成,缺一不可。 因此,在阅读《昆虫记》之前三年级看什么版本昆虫记,不妨和孩子一起观察、研究身边的昆虫。 在阅读的过程中,两厢车进行了比较。 这种共享阅读是孩子们喜欢的共享阅读。

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