21世纪教育网精选五年级数学精品资料，本站还有更多的
制作课件资源是最难的部分。 你还在寻找五年级的数学吗？ 以下为21世纪教育网九软件精选五年级数学精品教材，本站还有更多，大家可以自行搜索下载。
五年级数学第1卷（10篇）序号资料标题下载地址
1个
下载
2个
下载
3个
下载
4个
下载
5个
下载
6个
下载
7
下载
8个
下载
9
下载
10
下载
第一部分：五年级期末模拟考试数学试卷江苏教育版上册（A册）-（附答案）
江苏教育版五年级期末模拟考试数学试卷（下册）-（附答案）全国通用教材。
概况：江苏教育版五年级期末模拟考试数学试卷（A册） 一、选择题（共16分） 1、已知☆+△=10（☆和△表示非零自然数），则公式8.29×☆+8.29×△的计算结果为（ ）。 A。 82.9 b． 0.829 C． 无法确定 2.李大爷坐在会场第4列第2行，用数字对(4, 2)表示。 王叔坐在第一位，就在李叔后面。 王大爷的位置用一对数（ ）来表示。 A。 (5, 2) b． (4,3) C. (3,2) D． (2, 5) 3、2021年1月1日为星期五，2021年1月2日( )日为星期日。 A。 maybe B． must C． 不可能4。 图中大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，阴影部分的面积为（...
图片详情：
第二部分：五年级期末数学试卷江苏教育版第1卷-（附答案）4
江苏教育版五年级期末数学试卷-（附答案）4份教材全国发售。
概况： 数学试卷1，填空，江苏教育版五年级卷1期末考试。 （共26分） 1、小明存入400元记为+400元，取出200元记为（ ）元。 2、整数部分的最低位为（ ），小数部分的最高计数单位为（ ）。 3、截至2020年底，全球新冠肺炎累计确诊病例已超过10万例。 如果把横线上的数字改写成“亿”，这个数字就是（ ）亿，改写后的数字大约是（ ）亿，小数点后两位。 4.8.07是由( )个和( )个百分号组成的，也可以看成是由807( )组成的。 5. 在括号中填入适当的面积单位。 南京明孝陵占地面积约...
图片详情：
第三部分：模拟期末数学试卷（二）-（附答案）
人教版五年级期末模拟考试数学试卷（二）——（附答案）全国有料。
概况： 人教版五年级期末数学试卷（二）（满分：100分，计时：90分） 1.填空题。 （共26分，除第4题2分，第1、3题1分，每题1分）1.0.056×1.2=( )×12=56×12÷( )。 2、3.6÷7.4的商业循环小数表示法为（ ）； 保留三位小数是（ ）。 3、0.756÷0.18＝75.6÷( )＝( )。 4. 在（ ）中填入“>”、“<”或“=”。 428×1.01( )428 14.8÷0.9( )14.8 ( )1.78 52.2÷51(...
图片详情：
第四部分：五年级上册数学科普版“一掷一掷”教案
五年级数学PEP版《★投掷》学习案例资料全国发售。
概况： 投掷 班级： 组别： 组别： 姓名： 初步要求 1. 预习课本第50-51页，在游戏中经历猜想、实验、验证的过程，综合运用相关知识，如作为组合、统计和可能性进一步探索事件发生的可能性。 2. 将条形图与“组合”图进行比较，以了解概率与实际实验有何不同。 【合作研究】 1． 探索 (1) 将两个骰子掷在一起并得到两个数字。 想一想，它们的总和是多少？ (2) 掷20次，如果总和为5、6、7、8、9，老师赢，否则你赢，你认为谁更有可能赢？ (3) 哪些和比较容易出现，哪些和不太可能出现？ 为什么？ (4) 你从图中发现了什么？ 2.如果你是商场，试试看...
图片详情：
第五部分：江苏教育版数学五年级上册《不规则图形面积的估计》课稿
江苏教育版数学5年级第1卷《不规则图形面积的估计》说课稿教材全国通用。
概况：江苏教育版数学五年级第1卷《不规则图形面积的估计》讲稿1.内容：不规则图形面积的估计。 2.教材：本节教学内容为不规则图形面积的估算。 这部分是在部分同学已经掌握了各种简单的平面图形区域、“划分法”和“填充法”的基础上进行的。 例5 创设情境，让学生估算叶子的面积，激发学生的想像力和学习兴趣，学生用“数方块”的方法估算叶子的面积，把不规则图形看成近似正则数字。 教材以对话的形式分析估算过程，简单明了，便于学生理解。 口语目标： 1.能正确估计不规则图形的面积大小，能用数正方形的方法或把它当作近似规则图形来估计一些不规则图形的面积。 2.可以用网格估算不规则图形的面积...
图片详情：
第六部分：人教数学五年级一年级期中综合素质评价（附答案）
人教版五年级数学第1册期中综合素质测评（含答案）教材全国发售。
一般情况：中期综合素质评价 1.认真审题，选择一项（将正确答案填入括号内）。 （每题2分，共18分） 1、若a+0.5=7，则4(a+0.5)的结果为( )。 A。 30 B． 28 C． 26 D． 28.52。 若30.96÷c﹤30.96（c不为0），则c应为（ ）。 A。 大于 1 B。小于 1C。 等于1 D.无法确定 3.随机抽一张点数为2,3,4,5,6,7,8,9的扑克牌，比较抽到偶数的概率和抽到奇数的概率, ( ). A。 抽到偶数的概率高 B 抽到奇数的可能性高 C 抽到偶数的概率和奇数相等 D 不能比较...
图片详情：
第七部分：人教版上册五年级数学期末质量测验【附答案】
人教版五年级数学上册期末质量检查教材【附答案】全国通用。
概况： 中小学教育资源及试卷申请平台 数学5年级期末质检试卷班级名称 亲爱的同学们，我们将有一个愉快的知识之旅，请看清楚要求苏教版五年级数补答案，认真回答问题！ 现在，让我们一起走进试卷，感受成功，展示你的丰硕收获！ 我们走吧！ 第1、2、3、4、5、6题，试卷总分1分，认真思考，认真填空。 （每空1分，共26分） 1. 4.32÷1.2 商的最高位在（ ）内，商数为（ ）。 2. 张南在班级的座位是(5, 2)，也就是说她坐在( ) 行( ) 里，她后面第二个学生在( ) 里，她左边的学生在( ) 里。 3. 0.82 公亩 = ( )...
图片详情：
第 8 部分：5 年级数学教案第 1 - 2 卷。“位置”PEP 版
五年级第1卷数学教案-2.《位置》人民教育版教材全国发售。
概况：人教版小学数学五年级第1册第二单元“位置”教学设计教学内容：例题1 本内容属于“图形与几何”领域，是学习期的目标“探索位置”确定对象位置的某些图形方法的关系”需要热设计。 本单元学习在特定情况下根据列和行两个因素来确定物体的位置，然后学习用数字对来表示物体在特定情况下的位置（例1）。 同时，学会用方格纸上的数字对确定物体的位置（例2）。 本内容的学习是根据实际生活和现实的需要，以学生的学习体验为出发点，培养学生的空间概念，同时传达位置与方向的关系（第六部分根据方向和距离两个参数确定物体），为第三阶段“图形与坐标”的学习打下良好的基础。 本单元的安排是基于学生在一年级卷中学会使用上、下、前、后、左、右...
图片详情：
第 9 部分：PEP 五年级第 1 卷数学估计和解决问题视频（材料）
人民教育版第1卷《数学估计与解题》视频（素材）资料全国公开。
一般细节：
图片详情：
篇10：重难点中期回顾：位置数学5级上册PEP版（附答案）
期中重点难点复习：定位数学五年级第1册人教版（含答案）教材全国发售。
概况：中小学教育资源及论文申请平台期中复习重点难点：定位（单元测试）-小学数学5年级第1册人民教育版1.选择题1.点旁边点 (6, 5) 是 () A. (5,5) b. (6,3) c． (8,5)2。 如果用（M，5）表示小强在课堂上的位置，则下列说法错误的是（ ）。 A。 小强的位置一定在第五列 B.小强的位置一定在第五列 C.小强的位置可能在第五列 D.小强的位置无法确定 3.明明坐在第4排第2排教室，由一对数字 (4, 2) 表示。 亮亮和明明同排坐在位置正前方，亮亮的位置用一对数字()A.(4,1)b表示。 (4,3) C. (1,4)4。 如图所示，周小刚自愿帮王阿姨送报纸。 他选择了A...
图片详情：
标签：五年级，第 1 卷，数学，选择，10 篇文章
九软件 版权声明：以上发布的内容及图片均来源于网络，如有无意侵犯到您的权利，请联系我们及时删除！
