《钢铁是怎样炼成的》第一讲领
“钢铁是怎样炼成的”第 1 讲
首席读者：王敏
“人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回忆过去，不为虚度光阴而后悔，也不为无为而惭愧；他死的时候可以说：我的一生，我所有的精力，都献给了世界上最伟大的事业，为人类的解放而奋斗……”
这是名著《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金说的一句话。 这句话成为几代人的精神标杆。
起初，保罗只是一个被学校开除的学生。
他选择了什么样的生活？
他是如何成长和成熟的？
青春期的保罗是如何面对爱情的？
长大后的保罗是如何舍弃小爱，为大爱倾尽全力的呢？
为了理想，他是如何坚强无畏的？
他是如何用乐观、自信、开朗的精神去完成使命的呢？
带着以上的想法，从今天开始，王老师就和大家一起读读小说《钢铁是怎样炼成的》。
Paul 的插图“钢铁是怎样炼成的”
作家简介
尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，苏联作家。 1904年9月22日生于一个工人家庭，因家境贫寒，只读完小学三年就被迫走上社会，自立门户。 他11岁开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中受重伤，23岁失明瘫痪。但以惊人的毅力和不屈不挠的精神，他在病床上写下了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 1936年12月22日逝世，年仅32岁。
高尔基说：“这个人的一生表明了精神对肉体的胜利。”
温家宝总理说：“奥斯特洛夫斯基和他的小说《钢铁是怎样炼成的》教育了一代又一代的中国人。”
工作评价
从一开始，我就暗暗喜欢托尼娅。 她性格爽朗，性情温婉，爱看小说，天生气质——黑黑粗辫，身材纤细娇小，一身水手服美得不可方物。 脑海中第一个具体的轻盈透明的美人形象。
——哲学家刘晓峰，《怀念东尼亚》
如果按照我的阅读顺序来谈我的最爱的话，在我青年时期，对我影响最大的是前苏联的小说《钢铁是怎样炼成的》。 且不说其主人公保尔·柯察金的形象是多么鲜活、生动、丰满、富有艺术感染力，他对人生价值的思考影响了很多人的人生。
——著名作家李如卿
俗话说，猫有九命。 文学作品也应该有几个灵魂。 《钢铁是怎样炼成的》至少有三种：第一种是革命者的革命信念和革命行动。 第二种，爱，是永恒的，不会消失。 保罗对托尼娅、丽达的爱，以及他的爱情观，都在小说中有所体现。 这保持了作品的魅力。 第三种是与苦难和厄运作斗争，战胜生命。 这并不过时。
——著名作家梁晓生
自传体小说
自传是传记文学的一种，叙述个人生活，类似于回忆录。 《钢铁是怎样炼成的》具有鲜明的自传性质。 作者令人回味的人生经历、思想、言行和道德情操是塑造小说主人公保罗性格的现实基础，但又不是简单的作者传记。
作者说：“我的这部小说首先是一件艺术品，我在这部小说中使用了虚构的权利。” “目的是在作品中树立一个榜样，一个我们这个时代——无产阶级革命时代的革命青年。一个典型。” 对于这类作品，我们通常称之为“自传体小说”。
Paul 的插图“钢铁是怎样炼成的”
概括
《钢铁是怎样炼成的》描述了保罗·柯察金在第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济复苏时期的艰苦生活。
保罗自幼丧父，母亲为别人洗衣做饭，哥哥是一名工人。 保罗12岁那年，妈妈把他送到车站食堂当杂工，在那里他饱受欺负。
十月革命爆发，朱鹤来在镇上做地下工作。 朱鹤磊给保罗讲了很多关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理。 朱鹤来被歹徒抓获后，保尔救下朱鹤来，一同逃走。 由于维克多的告密，保罗被投入监狱。
出狱后，保罗跳进了冬妮亚的花园。 托尼娅和保罗坠入爱河。 激战中，保罗头部受重伤。 出院后，他参加了国家的复兴和建设工作。 Tonya和Paul之间的思想鸿沟越来越大，于是分道扬镳。 修路快结束时，保尔得了伤寒，身体每况愈下。
1927年，他几乎完全瘫痪，随后失去了双眼。 他失明后，一方面帮助妻子大雅进步； 另一方面，他开始了文学创作。 就这样，保罗重新开始了新的生活，终于完成了小说《生于风暴》。
操作指南
《钢铁是怎样炼成的》是一本以保罗这个人物为中心的励志读物，展现保罗成长为钢铁战士的过程，探索人生的意义。 根据这部巨著的这一特点，我们可以采取泛读和精读相结合的方法，从整体上把握全书。 具体分为以下几个步骤：
首先，看小说要弄清楚人物关系，弄清楚故事情节。 这部小说刻画的主人公是：保罗。 除了保罗还有谁？ 我们可以通过通读全书来完成以保罗为中心的人物关系网络图。
其次，我们将在接下来的六讲中梳理保罗与不同人物之间的不同故事。 通过这些故事，我们将进入人物的内心世界，体验他们成长过程中的苦与乐。 最后，仔细阅读花絮，欣赏花絮。
日程
《钢铁是怎样炼成的》导论共有七讲：
第一讲：从整体上把握作者和作品内容，厘清人物小说的一般阅读方法。
第 2 讲：第 1 部分的第 1-3 章
第 3 讲：第 1 部分的第 4-6 章
第 4 讲：第 1 部分第 7-9 章
第 5 讲：第 2 部分第 1-3 章
第 6 讲：第二部分第 4-6 章
第七讲：第二部分第 7-9 章和总结
阅读任务
阅读第一部分1-3章，尽量用简洁的语言概括每一章的内容； 或者以章、章的形式写章节标题。
微写作
初二，你即将告别童年，步入青春钢铁是怎样炼成的人物关系图，与主人公保罗同龄。 这时，你有没有越来越多的困惑和烦恼？ 你自己是怎么处理的？ 你想过你长大后想做什么吗？ 写下来与同学分享。 看完全书，你可以对照保罗的成长历程，思考如何规划和选择自己的人生道路。
领导教师简介
王敏
葛江中学老师
中学高级教师
苏州大学教育硕士
国家二级心理咨询师
苏州市语文学科带头人
苏州首批拔尖青年人才
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