人物记忆串烧，做个过目不忘的考神

更新：2023-11-03 13:05:22编辑：9rj归类：今日要闻人气：147

面对教育理论中众多的人名，尤其是外国名字，刚参加考试的考生常常感到束手无策。今天，善香就为大家进行了一次人物记忆串烧。让我们用过目不忘的记忆来参加考试吧！

1.内生论（遗传决定论）

代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格塞尔、霍尔等。

记忆提示：内蒙古的四耳佛内蒙古有一尊四耳佛像。

译注：孟内毛-孟子四耳-威尔逊、高尔顿、格塞尔、霍尔弗-弗洛伊德

2.外部决定论（环境决定论）

代表人物：荀子、洛克、沃森

记忆秘诀：出去寻找花生

注释：歪歪说论训-荀子罗-洛克花生-华生

3、教育万能论

代表人物：康德、华生、爱尔维修

记忆提示：爱在炕上撒花生

注：康-康德爱情-赫尔维蒂-洛克花生-沃森

4、教育无用论

代表人物：高尔顿

记忆技巧：无用的高尔顿

5.个人主义

代表人物：孟子、卢梭、裴斯塔洛齐、福禄贝尔、马里坦、哈钦斯、内勒、马斯洛、萨特等（个人主义理论的代表人物有很多，我们可以用公式来记住几个经常考题的代表人物。）

记忆提示：“门罗崇拜马斯洛”

注：梦——孟子（鲁）——卢梭·裴（裴）——裴斯泰洛奇夫——弗洛贝尔玛——马里坦斯——赫钦斯洛——马斯洛

6.社会主义

代表人物：荀子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、纳托普、克兴斯坦纳、孔德、巴格利等（同样内发论的代表人物口诀，我们可以用公式来记住一些经常被检验的代表人物。）

记忆公式：巴图图求死（一个叫巴图图的人想要死）

备注：巴尔-巴格莱特图-柏拉图图-涂尔干图-荀子之死(S)-凯兴斯坦纳

7. 神学教育目的论

代表人物：夸美纽斯

8. 没有目的的教育

代表人物：杜威

9. 生活化理论

代表人物：斯宾塞

10.正规教育理论

代表人物：洛克、裴斯塔洛齐

记忆提示：形式上不客气

注：形式 - 正规教育理论家 - 洛克 - 裴斯泰洛齐

11.实质性教育理论

代表人物：赫尔巴特和斯宾塞

内存提示：本质是

注释：本质——实质性教育专论——赫巴特·宾——斯宾塞

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