凡事“慎始”，刚开始就提高警觉，教给幼儿一些生活技能

事事“慎”，初有所警，教会孩子一些生活技能，从一开始就正确教导，可以事半功倍。

- 介绍

曾教授谈到家庭教育：

第二节 孩子需要的基本生活技能（一）

所有生活技能都不是与生俱来的。 没有人天生就能吃饭、洗澡和做家务。 一个人的谈吐、衣着、工作、游戏都是后天习得的。 甚至哭闹、吵闹、打架、说谎、咒骂，都是出生后逐渐学会的。

我们常说：戒律要从日常生活做起。 其实就是教给孩子一些日常生活中的基本生活技能。 从一天早上开始，如何叫醒孩子，让他们洗脸刷牙，在餐桌上愉快地吃早餐，然后愉快地去上学，整个过程是家长最好的时间传授基本生活技能，不要轻易放过。 一些家长认为婴幼儿还小，不需要太担心他们的生活技能。 不幸的是，正是因为这样的疏忽，婴幼儿才养成了一些不当的生活技能。 在孩子的心里，坏习惯是在不知不觉中养成的，长大了也不可能叫他改掉。

事事“慎”，初有所警，教会孩子一些生活技能，从一开始就正确教导，可以事半功倍。

人是习惯的动物。 坏习惯一旦养成，有时要改掉就需要付出很大的努力。 在幼儿未染上坏习惯之前，及早教授正常的生活技能，以养成良好的习惯，是一种省力省时的做法。

刚出生的婴儿没有辨别是非善恶的能力。 他会伸手去拿任何他能得到的东西。 不管吃不吃，他总是往嘴里塞基本生活技能有哪些，不爱吃就哭闹。 .

然而，父母的期望却完全不是这样。 父母希望自己的孩子能够明辨是非、善恶，能拿什么就拿什么，该吃的时候就把能吃的放进嘴里。 即使遇到一些挫折，也不应该发脾气，哭闹。 由此可见，孩子的自然行为与父母对他们的期望存在较大差距，证明生活技能必须细心传授，方能学会。

父母教给孩子生活技能，从胎儿做起。 怀孕六七个月后，妈妈要经常变换姿势，让胎儿在妈妈体内重新调整平衡。 如果孕妇的活动量太少，或者姿势变化不够，胎儿的所有感觉系统，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，都会降低对刺激失去反应的机会。 宝宝出生后，让他多动、多听、多玩，让他养成良好的平衡感。

除了平衡，婴儿学会的第一项生活技能是语言。 父母经常边喂孩子边和孩子说话； 他们将孩子抱在膝上，与他们面对面交谈，希望他们长大后口头表达能力有所提高。 两岁之前，不要急于纠正宝宝的发音，让宝宝想说话就说，说话的时候心情愉快就够了。 五岁前尽量说普通话，避免在家里使用两种以上的语言。 在学习第二语言之前，先培养对普通话的直觉反应，对孩子更有好处。 孩子三岁就可以开始听录音带，三岁以后看录像带，不会对孩子幼稚的眼睛造成伤害。 学一门外语，至少要等到小学四年级，才不会影响母语的学习和使用。

本文选自曾士强教授与刘俊政教授合着的《现代父母宝典——育儿十讲》。

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